Новые складчины | страница 2

​

Скорочтение без скорочтения. Книга за 90 минут

Для кого этот интенсив:
Для предпринимателей, бизнес-мам,
тренеров и преподавателей, учащихся 15+.
Для людей, которые активно занимаются саморазвитием.
Кто хочет иметь собственное суждение о новинках и популярных книгах, сразу реализовывать полученные знания.
С какой литературой будем работать:
Нон-фикшн, бизнес, саморазвитие, психология.
Любая практическая литература.
(Нон-фикшн - все произведения нехудожественной, прикладной литературы, основанные на реальных фактах).
*Алгоритм "Книга за 90 минут" частично подходит для сложных теоретических и философских книг.
**Не применяется для художественной литературы.

Что вас ждет в результате
Гарантированно прочитанная с пониманием книга за 90 минут
Краткий конспект и умение составлять саммари
Список новых идей
Готовый план действий для их реализации

Спойлер: Программа:

Часть 1.
Цели и мотивы выбора текста. Что поможет понять содержимое книги.
Типизация текстов. Как за 2 минуты определить, что книга точно подойдёт для "отжима".
Возможные скоростные режимы чтения. Выбираем подходящий.
Критический подход. Избавляемся от мусора и составляем свой ТОП лучшей литературы.
Часть 2.
Настройка Восприятия. Релакс и концентрация.
Как подобрать оптимальную литературу, если вы осваиваете новую профессию.
Как работать с большим количеством новой терминологии.
Как запоминать имена, фамилии авторов и названия их произведений.
Часть 3.
По слоям. Уровни извлечения информации.
Стереотипы, которые мешают понять и запомнить материал.
Архитектура текста и логика автора.
Техника "Саммари на А4". Все идеи на одном листе.
Часть 4.
Как читать, писать и запоминать одновременно.
Техника "Книга за 90 минут".
Как читать сложные книги. Три способа чтения.
Как стать гуру в определенной теме. Перекрестное чтение.

Проводит Светлана Соловей
Педагог, сертифицированный тренер по эйдетике и мнемотехнике, скорочтению.
Автор курсов по развитию памяти и технологиям быстрого обучения.
Для взрослых: "МозгUp", "Скорочтение 5/30",
Для детей: "Хочу Учиться!", "Скорочтение для детей", "Таблица Умножения за 3 часа"
Профессиональный консультант в области образовательной кинезиологии "Brain Gym".
Создатель онлайн игры для развития восприятия "Шульте-Абстракция".

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вместе с детьми мы перенесемся в разные уголки нашей планеты, чтобы познать ее самые популярные чудеса, загадки и явления, воссоздавая каждое у себя дома!

Удивительные явления оживут прямо на ваших глазах:
Бурлящие солнечные вспышки;
Космическая невесомость;
Зыбучие пески, течения, гейзеры и оползни!
Дети узнают удивительные вещи о космосе и звёздах, почему Земля приплюснутая, и как мы с неё не падаем.
Получат наглядные ответы на вопросы, почему небо голубое, и что такое облака.
Сделают настоящую молнию и узнают, откуда берётся ветер!
Изготовят барометр, термометр и гигрометр своими руками.
Создадут морозные узоры, водоворот, торнадо и северное сияние!
Вырастят сталактит, увидят мираж и узнают о нашей Земле много других интересных и необычайных фактов!

Сборник включает в себя более 60 различных опытов, QR-коды, картинки и фотографии по 5-ти разделам:
Земля и космос
Атмосфера Земли
Гидросфера земли
Геологические явления
Сезонные явления

Это не просто энциклопедия с информацией и картинками. По каждой теме ребёнок воссоздаст явление своими руками из подручных материалов!

Сборник подойдёт для детей 5-11 лет

К каждому опыту есть подробная инструкция и научное объяснение простыми словами.
Никаких специальных приспособлений и труднодоступных материалов! Все необходимые ингредиенты для опытов и игр вы найдете дома или купите в ближайшем магазине.
Сборник отправляется в электронном виде на почту. Его можно распечатать или открывать на телефоне/планшете/компьютере.
Играйте и изучайте удивительные явления природы вместе с Нескучной Лабораторией

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

- все этапы - от подготовки и постановки до автоматизации в активной речи, текстах, на письме и при чтении
- 115 стр для печати, 40 подробных и кратких структур
- увеличенное количество рабочих листов, которые удобно дать на ДЗ
- удобный формат, который уже покорил тысячи клиентов!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

- 62+11 стр для печати, основной документ и дополнительный
- поэтапная автоматизация, артикуляционные и дыхательные упражнения, уклон на связную речь, предложения, фразы, словосочетания
- подходит для домашнего использования, для родителей и специалистов, для разных категорий детей

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

От непослушания и криков к спокойствию и авторитету», который изменит ваше родительство.
Количество мест будет ограниченно.

Если вы устали:

• от ежедневных истерик и криков
• от того, что ребёнок не слушается
• от чувства вины и бессилия
• от того, что приходится орать, чтобы вас услышали

Большинство родителей думают, что проблема в ребёнке: «Он такой упрямый», «Она специально меня доводит», «Он не хочет слушать»!
А на самом деле проблема в системе воспитания, которая устарела.

Ваши родители воспитывали вас через:

• Угрозы («Сейчас получишь!»)
• Наказания (угол, лишение чего-то)
• Крик и давление

Но на современных детях это не работает.
Они более чувствительные, более тревожные и им нужен совсем другой подход.
Именно об этом будет курс «Перезагрузка воспитания»

Там будут:

• Пошаговые алгоритмы для каждой ситуации
• Готовые фразы
• Практики для спокойной мамы
• Техники остановки истерик
• Работа с неврозами и тревожностью

Почему важно распознать тревожность, даже если кажется, что «это просто возраст»?
Потому что нервная система ребёнка, как влажный цемент. То, что закладывается в 3–7 лет, становится фундаментом на всю жизнь.
Если мы не убираем тревогу Это уйдёт в глубже: → в тики, → в ночные страхи → в замкнутость → в агрессию

Система, которую я даю позволяет убрать тревожные состояния

Программа

1. Перезапуск воспитания
2. Спокойная мама.Управление гневом
3. Эмоциональная регуляция ребенка
4. Споры, назло и наоборот
5. Как стать авторитетом для ребенка
6. Как вернуть ребенку здоровую нервную систему
7. Трансформация всей семьи
8. 2 групповые онлайн встречи
9. Итоговый модуль

Тариф С поддержкой
Стоимость 24900 руб.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Переезд или длительное путешествие с детьми часто превращается в хаотичный процесс, полный стресса для родителей и ребенка. Этот курс поможет превратить сложную логистику в понятный и структурированный алгоритм действий. Вы узнаете, как грамотно подготовить документы, оптимизировать семейный бюджет и создать комфортные условия для детей в любой точке мира. Научитесь минимизировать риски и сохранять привычный ритм жизни даже в непривычной обстановке.

Чему вы научитесь:
Грамотно подготавливать ребенка к смене обстановки и путешествиям.
Разбираться в тонкостях оформления документов и виз для всей семьи.
Планировать семейный бюджет и избегать лишних расходов.
Безопасно выбирать жилье в новом городе или стране.
Сохранять режим дня ребенка в условиях переезда.
Эффективно подбирать детские сады, школы и медицинское обслуживание.
Социализировать детей и выстраивать новые семейные традиции.

Для кого этот курс:
Курс подойдет родителям, которые планируют переезд или длительные путешествия с детьми и хотят сделать этот процесс комфортным, безопасным и организованным. Идеально для тех, кто ищет проверенные методы планирования бюджета и адаптации семьи к новым условиям.

Программа курса:
Подготовка ребенка к переезду.
Документы, визы и медицинское обслуживание.
Финансы, бюджет и планирование.
Что взять с собой и выбор жилья.
Адаптация ребенка, режим дня и социализация.
Выбор детских садов и школ.
Совмещение работы и воспитания, избегание типичных ошибок.

Кто такая Ольга Зотова:
опытный блогер и наставник, известная своими достижениями в создании контента. Она обладает глубокой экспертизой в построении личного бренда и системном подходе к организации рабочих и жизненных процессов.

Почему стоит доверять автору:
Опыт создания успешного блога с аудиторией более 200 000 подписчиков.
Обладатель серебряной кнопки YouTube, полученной всего за восемь месяцев.
Проверенные методики достижения высоких результатов в сжатые сроки.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Пакет из-2-х продуктов

Стратегии. Как научить играть и проигрывать (Валентина Паевская)

ТЕМЫ ВЕБИНАРА:

Блок 1. Стратегические игры в жизни семьи
Чем полезны стратегические игры? Про мышление, концентрацию, умение просчитывать ходы не только в игре, но и в учёбе.
В каком возрасте следует начать играть в стратегии? С каких игр начать?
Как часто следует играть в стратегии?
Как стратегическая игра способствует умению переживать неудачи?

Блок 2. Как научить ребёнка стратегическим играм на примере шашек
Почему важно, чтобы в игре всегда был победитель?
Какое количество партий помогает ребёнку усвоить правила игры?
Какие действия родителя способствуют максимально быстрому обучению ребёнка шашкам и шахматам?
Чем полезны наводящие вопросы в стратегической игре?

Блок 3. Карточные стратегические игры
Чем хороши карточные стратегии?
Как научить ребёнка карточным стратегиям?
Если родители не любят карточные игры, что делать?

Блок 4. Чем должна закончиться любая стратегическая игра
В чём заключается основная и главная цель стратегий?
Как добиться эффективности стратегической игры?
Что делать, если дети эмоционально реагируют на своё поражение?
Если ребёнок в начале игры проигрывает. Что делать? Как научить играть до конца и искать иные варианты стратегии?
Когда мы начинаем усложнять игру, и какие игры для этого подходят?

Как научить ребёнка играть самостоятельно?
Научить ребёнка играть — значит заложить фундамент его самостоятельности, обучению и внутренней мотивации

Вебинар детского нейропсихолога Валентины Паевской для родителей, уставших быть аниматором для своего ребёнка 24/7

Вам знакомы эти тревоги?

• «Стоит мне уйти в другую комнату — истерика и через минуту зовёт „Мааам!“»
• «У него гора игрушек, но он не хочет в них играть»
• «Боюсь, что его привычка „сидеть в телефоне“ вытеснит всё остальное — и интерес к жизни, и навыки»
• «Он просто не знает, чем заняться. И я тоже не знаю, чем его занять»

Если раньше самостоятельная игра была естественным процессом, то сегодня — это навык, который нужно развивать

Этот вебинар — не только про то, как научить ребёнка играть самому, но и про то, как формируется способность к игре на каждом возрастном этапе. Всё — на основе нейропсихологии, опыта работы с детьми и понимания, что самостоятельная игра вырастает из базовых процессов развития.

С Валентиной Паевской Вы разберёте

1. Период от рождения до одного года
2. Игры по шагам для детей 1–3 года
3. Особенности игры для детей 3–6 лет
4. Потребности в игре у младших школьников
5. Свободная игра и хобби у подростков
6. Про творчество, пустоту и фантазию
7. Как создать среду, в которой хочется играть

Простым языком, но с глубиной. Без волшебных техник, но с пониманием, что и почему работает.
Пусть самостоятельная игра станет Вашим союзником, а не ещё одной задачей.

Вебинар Валентины Паевской поможет понять, что пошло не так и как это исправить

• Почему современные дети не могут играть самостоятельно
  и как мягко это изменить — без истерик и давления
• Как превратить игру в инструмент развития
  а не в ещё один пункт родительского списка «надо»
• Как обустроить пространство и выстроить режим дня
  так, чтобы ребёнку действительно захотелось играть самому
• Как откликаются упущенные в раннем возрасте моменты
  в школе и подростковом периоде — и что делать, если Вы уже столкнулись с этим

Только понятные шаги, которые помогают создать условия для развития, по принципу «что делаем → что получаем»

Без шаблонов и перегруза теорией. Чтобы игра была опорой для ребёнка, а родители оставались в ресурсе

Что Вы узнаете на вебинаре
→ Почему самостоятельная игра — это навык, а не врождённая способность.
→ Как гаджеты, визуальный шум и родительское присутствие 24/7 мешают формироваться навыку самостоятельной игры.
→ Как создать развивающую среду и научить ребёнка свободной игре.
→ Как использовать скуку во благо: для формирования воли, внимания и способности к планированию.
→ Как игра постепенно переходит в хобби, а затем — во взрослые интересы и навыки.
→ Как и куда направить энергию бабушек во взаимодействии с ребёнком.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Когда я сама была студенткой, я ходила на лекции по педагогике, но, к сожалению, мало что из них вынесла. Но потом занялась самообразованием, чтением, применением изученного на практике, и теперь очень ценю педагогику. Мой курс - альтернативный, авторский, проверенный на собственном опыте. Не могу предположить, будет ли он интересен другим, но мне было интересно его писать, собирая в него то, что я узнала за десятилетия.

В этой первой части несколько десятков педагогических уроков (посчитать не получилось, после 50 сбилась, но очень много).

В этой части мы:

Познакомимся с личностями семи разных педагогов, с их реальной практикой, работающими принципами;
Проследим отношения удивительных людей с системой;
Затронем вопросы помощи детям, которым не повезло в жизни;
Разберем, что действительно влияет на детей, а что не работает;
Выясним, как организовать обучение детей в начальной школе.
Узнаем, как выбирать учителей своим детям и для чего читать педагогическую литературу;
Поговорим о важности труда, юмора, театра, правильной похвалы, значении настоящего коллектива и как его создать, заботы, ответственности, товарищества и многом-многом другом.

Также в папку с видео приложено 6 книг, каждая в 2 форматах, которые сейчас уже не купить.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Понимание устройства собственного организма — важнейший навык, который помогает детям сформировать здоровые привычки с ранних лет. Многие родители сталкиваются с трудностями при объяснении сложных биологических процессов, из-за чего интерес ребенка к своему здоровью угасает. Этот курс превращает скучные медицинские термины в увлекательное путешествие внутрь себя. После обучения ваш ребенок будет осознанно подходить к питанию, личной гигиене и заботе о своем самочувствии.


Чему вы научитесь:

• Понимать принципы работы внутренних органов и систем организма.
• Осознавать важность правильного питания и здорового образа жизни.
• Правильно заботиться о своем теле и соблюдать личную гигиену.
• Оказывать себе первую помощь и знать методы профилактики травм.
• Понимать, как функционируют иммунитет, нервная и кровеносная системы.

Для кого этот курс:

Курс предназначен для родителей, которые хотят доступно объяснить своему ребенку принципы работы человеческого тела, а также для детей, желающих разобраться, откуда организм берет энергию и как правильно поддерживать здоровье.


Программа курса:

• Устройство человеческого тела и основы анатомии.
• Кровеносная, дыхательная и нервная системы.
• Пищеварительная система и работа мозга.
• Иммунитет, профилактика заболеваний и гигиена полости рта.
• Опорно-двигательный аппарат и безопасность в движении.
• Гигиена зрения и слуха.
• Основы первой помощи и профилактика травматизма.

Кто такой Владислав Дубровин:

Владислав Дубровин — практикующий эндоскопист и преподаватель анатомии и физиологии человека в СПбГУ. Автор обладает редким умением переводить сложную научную информацию на понятный для детей язык, делая процесс обучения увлекательным и наглядным.


Почему стоит доверять автору:

• Глубокие профессиональные знания в области медицины и эндоскопии.
• Опыт академического преподавания анатомии в ведущем вузе страны.
• Авторский подход, адаптированный специально для детского восприятия.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новое пособие для выстраивание тесной эмоциональной связи с детьми

Отношения с ребёнком не формируются сами по себе.
Можно проводить вместе весь день — и не чувствовать близости.

Вы рядом с ребёнком каждый день
Вы делаете всё это

• собираете, кормите, укладываете
• водите на кружки и секции
• делаете уроки вместе
• гуляете и проводите выходные

Но при этом замечаете

• он всё меньше рассказывает
• чаще уходит в телефон или свои дела
• разговоры — короткие и по делу
• близости стало меньше

Мы много времени вместе — но как будто не в контакте

То, как Вы общаетесь с ребенком сейчас, становится основой Ваших отношений дальше

• В 10 лет
  Будет ли он рассказывать Вам о своей жизни, делиться переживаниями и событиями?
• В подростковом возрасте
  Придёт ли к Вам поговорить?
• Во взрослом возрасте
  Сохранится ли близость в отношениях?

Как выстраивать общение с ребенком, чтобы не потерять близость со временем

• Почему даже при большом количестве времени может не возникать близости
• Чем «время рядом» отличается от времени, которое действительно сближает
• Как понять, когда ребенку с Вами комфортно и интересно
• На какие моменты в общении стоит обращать внимание
• Какие форматы взаимодействия можно попробовать в обычной жизни
• Как меняется общение с возрастом: от малышей до подростков
• Идеи совместного времени с ребенком

Что внутри пособия

• о том, как формируется контакт с ребенком: как выстроить, что влияет, почему его может не быть
• практическое упражнение, которое поможет лучше понять ребенка
• шаблоны и таблицы
• более 100 идей совместного времени:
— для дома и прогулок
— для разного возраста
— если мало времени или не знаете, чем заняться
• ХХХ страниц

Для кого будет полезно

• Тем, кто хочет выстроить тёплые отношения в семье
• Родителям с несколькими детьми, где сложно уделить внимание каждому
• Тем, кому не хватает живого, тёплого общения с ребёнком
• Родителям, у которых ребёнок всё чаще уходит в себя или в телефон
• Родителям, которые проводят с ребёнком много времени, но не чувствуют близости

Что входит

• Пособие «Время с ребёнком» в ПДФ
• В подарок — запись эфира, которого нет в продаже, «Эффективное время с ребенком» (от 30.07.2021)
• Шаблоны, таблицы, идеи

Автор Валентина Паевская

• Практикующий детский нейропсихолог с 20-летним опытом, клинический и перинатальный психолог
• Проводит очные семинары по всей России, помогает родителям выстраивать систему воспитания без тревоги, выгорания и сравнений «А как у других?».
• Автор книг о родительстве, развитии и воспитании детей, взрослой жизни: «Несколько детей в семье», «Я плохая мама?», «Инструкция к себе».
• Мама двоих сыновей, на своём опыте проходила все моменты, о которых рассказывает в вебинаре и которые легли в основу системы развития детей.
• На протяжении всей практики — на очных семинарах, личных консультациях, курсах и вебинарах — помогает родителям выстроить свой вектор развития и воспитания детей, семейной жизни в целом. Сместить фокус на главное — эмоционально тёплые отношения друг с другом на всю жизнь.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новые логопедические тетради «Домашние задания. Звуки раннего онтогенеза»
Подготовила серию тетрадей, которые можно сразу давать ребёнку как домашнее задание после занятия.
Это звуки раннего онтогенеза — самые первые звуки в речи ребёнка, с которых начинается формирование правильного звукопроизношения.

Сейчас готова первая часть серии — 6 тетрадей: звуки Г,Б,М,К,В,Д
В каждой тетради:
- задания на автоматизацию звука
- поиск слов с нужным звуком
- развитие фонематического слуха
- задания на словарь и фразу
- упражнения на внимание и мышление

Отлично подходит для:
- логопедов
- дефектологов
- домашних занятий

Формат: A4 PDF для печати

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Для развития логического мышления и глубинного понимания системы времени для детей от 6 лет

марафон подойдет, если:

• ребенок понимает часы в момент объяснения, но спустя время он снова - "чистый лист";
• в голове каша из месяцев и сезонов;
• ребенок зазубрил часы и календарь, но глубинного понимания системы нет;
• есть проблемы с математикой, счетом и логикой;
• вы хотите, чтобы ребенок разобрался в системе времени, а не просто механически запомнил информацию.

Что будет на марафоне?

Основательно изучаем время. Большинство пособий на тему часов слишком поверхностные: определить час - полтора. Мы пойдем глубже!

Например, поймем (а не зазубрим!), что:

• часы - это числовая шкала со стрелками;
• 15 минут - это четверть круга, 30 - половина...
• сколько времени будет через 20 минут? А 40 минут назад сколько было?
• разберемся со всеми этими без 20-ти и без 15-ти;
• научимся рассчитывать и планировать (если в школу к 8, а сейчас 7:15, во сколько нужно выйти из дома?).
• 72 часа на йогурте - это сколько дней? И многое-многое другое.

Далее автоматизируем знания с помощью интересных заданий.

Будем именно разбираться и закреплять через игру, чтобы заложить тот кирпичик логики, на который потом наложатся более сложные навыки вроде счета, чтения и грамотного письма.

Не менее основательно изучаем календарь!

Идем от простого: сколько сезонов и месяцев в году, как называются месяцы, их последовательность... То, что по верхам проходят в школе, но постоянно требуют.

Потом усложняем:

• номер месяца в году;
• как пользоваться календарем;
• отработаем навык работы с таблицами (календарь и есть большая таблица);
• выясним, сколько полных лет Коле, если он родился 12.05.2018 и через сколько месяцев его день рождения.
• сколько времени пройдет с 17 августа до 27 сентября (чтобы не было 10 дней!!);
• сколько лет пройдет с 27 декабря 2026 г. по 1 января 2027 г. (чтобы не было год!) ...

И это далеко не весь список! Все знания о календаре также автоматизируем на увлекательных заданиях.
Например, поиграем в морской бой на календарях, пройдемся по лабиринтам дат...

В результате через 2 недели:

• ребенок легко ориентируется во времени и датах, так что вам не придется за него краснеть;
• не просто выучит календарь и циферблатные часы, а ПОЙМЁТ, как работает система времени и выстроит логические цепочки, которые не раз помогут ему и в учебе, и во взрослой жизни.
• заодно улучшит память, мышление и концентрацию внимания.

Приходите на марафон и развивайтесь играючи!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вебинар Кризисы
Почему ребёнок резко меняется — и что в эти периоды действительно важно для родителей

• Существуют ли кризисы 1, 3, 7 лет и подросткового возраста, как они проявляются и сколько длятся
• Что происходит с мозгом ребёнка в эти периоды
• Какие действия взрослых особенно важны
• Почему ребёнок становится «другим»
• Как сохранить контакт в период сепарации
• Когда усиливать рамки, а когда ослаблять контроль
• Какие сигналы подросткового возраста нельзя игнорировать

Что тормозит развитие ребёнка?
Неосознанные ограничения родителей

• Какие дефициты могут формировать тревожность и нестабильность
• Почему внешне «всё нормально», а внутри ребёнок неустойчив
• Как среда дома влияет на эмоциональное развитие
• Связь навыков, движения, гаджетов и устойчивости
• Какие изменения можно начать постепенно внедрять

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вебинар Кризисы
Почему ребёнок резко меняется — и что в эти периоды действительно важно для родителей

• Существуют ли кризисы 1, 3, 7 лет и подросткового возраста, как они проявляются и сколько длятся
• Что происходит с мозгом ребёнка в эти периоды
• Какие действия взрослых особенно важны
• Почему ребёнок становится «другим»
• Как сохранить контакт в период сепарации
• Когда усиливать рамки, а когда ослаблять контроль
• Какие сигналы подросткового возраста нельзя игнорировать

Детская агрессия
Почему агрессия усиливается — и что в этот момент делает ситуацию стабильнее или хуже

• Почему ребёнок дерётся, кричит и провоцирует — и какие истинные причины за этим стоят
• Где агрессия — возрастная норма, а где сигнал перегруза нервной системы
• Как реагировать в момент вспышки: логика действий взрослого
• Ошибки родителей, которые усиливают напряжение
• Почему навыки самостоятельности снижают уровень агрессии

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Эфир «Детская агрессия» и эфир «Что тормозит развитие ребенка. Неосознанные ограничения родителей»

Детская агрессия
Почему агрессия усиливается — и что в этот момент делает ситуацию стабильнее или хуже

• Почему ребёнок дерётся, кричит и провоцирует — и какие истинные причины за этим стоят
• Где агрессия — возрастная норма, а где сигнал перегруза нервной системы
• Как реагировать в момент вспышки: логика действий взрослого
• Ошибки родителей, которые усиливают напряжение
• Почему навыки самостоятельности снижают уровень агрессии

Что тормозит развитие ребёнка?
Неосознанные ограничения родителей

• Какие дефициты могут формировать тревожность и нестабильность
• Почему внешне «всё нормально», а внутри ребёнок неустойчив
• Как среда дома влияет на эмоциональное развитие
• Связь навыков, движения, гаджетов и устойчивости
• Какие изменения можно начать постепенно внедрять

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...